事業單位職業能力傾向測驗：盤點定義判斷中隱藏的小技巧

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定義判斷在行測中均屬于較為頭疼的內容，題量大、閱讀時間長、技巧性不強，這樣就會導致在考試中定義判斷用時較長但正確率低。要想提高定義判斷的做題速度與正確率，最基本的當然是通過多刷題來提升理解能力，但在此基礎上也可以輔以一些小技巧來錦上添花。

技巧一：對比選項，擇優選擇。

各位考生做定義判斷題目時大多會遇到一個難題，那便是“題干能讀懂，但是選項間很糾結”，這時候就需要對比選項，擇優選擇。具體做法可以是“將選項提示詞語與題干關鍵信息對應，對應越準確越全面即為正確答案”。

例：同輩壓力：指年齡相近的人因生活、工作、社會地位等方面存在差距，擔心受到輕視排擠而產生的心理壓力。

下列屬于同輩壓力的是：

A.老王的朋友都為孩子買了婚房，他也想為兒子買一套，自己的經濟實力卻遠遠達不到，為此非常煩惱

B.某學院近兩年引進的教師大多晉升了高級職稱，有二十多年教齡的趙老師仍然還是講師，他常常愁得睡不著覺

C.銷售員小丁看到別人都已完成公司的年度銷售任務，自己才完成了六成，為防止明年被調離銷售部，不分晝夜聯系客戶

D.車間主任要求新員工小李一周內必須熟悉設備，能夠獨立操作，因擔心不能順利過關，他加班加點苦練技能

【答案】A

【分析題目】首先，定義關鍵信息為題目中劃橫線部分的內容。若選項不違反關鍵信息即為正確答案。B項與D項很快能排除，B項中的主體為“近兩年引進的教師”與“有二十多年教齡的趙老師”，D項中只涉及一個主體“小李”，均不符合定義關鍵信息“年齡相近的人”。此題較為糾結的是A、C項，此時就需要“對比選項，擇優選擇”，A項中的主體為“老王的朋友”，C項的主體為“小丁的同事們”，二者相比較，“朋友”更符合定義關鍵信息“年齡相近的人”;另外，C項中，小丁存在壓力的原因是“為防止明年被調離銷售部”，即怕丟失原來的工作，而不是因為和別人有差距，不符合定義關鍵信息“存在差距，擔心受到輕視排擠而產生的心理壓力”。因此，A選項是最優答案。

技巧二：聚類排除同類選項。

此技巧多應用于選非題中，在選非題中，符合定義的有3個選項，這時存在同類選項的概率較大，又因為定義判斷均是單選題，所以我們便可以將同類選項一并排除。

例：責任分散效應也稱為旁觀者效應，是指對某一事件來說，如果是單個個體被要求單獨完成任務，個體責任感會增強。但如果是要求群體共同完成任務，群體中的每個個體的責任感會變弱，甚至會出現人多不負責、責任不落實的情況，這一效應常發生在事故發生后眾多旁觀者身上。

根據上述定義，下列情形不屬于責任分散效應的是：

A.有一位口吐白沫的人倒在街上，小明看到后心想“有人會打120的”

B.鄰居家的房子著火了，小吳和其他鄰居從樓道逃生

C.有一個小孩被車撞倒在馬路中央，經過的車輛紛紛繞道而行

D.某女士在鬧市區遭遇歹徒襲擊，數次高呼“救命”而無人施救

【答案】B

【分析題目】本題屬于選非題。ACD項均屬于別人有難，但是自己不提供幫助的類型，屬于同類選項，可快速排除。因此，選擇B選項。

技巧三：注意總括句。

定義判斷中有的題目題干較長，內容也較為專業，比如經濟學領域的一些專業詞匯，這時為了節約時間，我們可以尤其注意其中的總括句，因為總括句屬于高度濃縮的關鍵信息，可以幫助我們快速理解句意并把握關鍵信息。

例：“供給側結構性改革”是指從供給側入手，針對結構性問題而推進的改革。“供給側”包含兩個基本方面：一是生產要素投入，如勞動投入、資本投入、土地等資源投入、企業家才能投入、政府管理投入;二是全要素生產率提高，由制度變革、結構優化、要素升級決定。“結構性問題”主要包括產業結構問題、消費結構問題、區域結構問題、要素投入結構問題、排放結構問題、增長動力結構問題、收入分配結構問題等。

根據上文，下列不屬于供給側結構性改革范疇的是：

A.某平臺把“碎片化”的閑置私家車統合，用于共享

B.某點心店通過升級面點技術把點心做得更精致、更好吃

C.某公司堅持自主創新，開發出自有專利的高科技智能終端產品

D.某酒廠斥巨資投放廣告，拿下某熱門綜藝節目冠名權

【答案】D

【分析題目】本題題干較長且較專業，這時我們可以關注總括句，即：“供給側結構性改革”是指從供給側入手，針對結構性問題而推進的改革。通過此句我們知道正確選項必須滿足“改革”，由此可快速鎖定D項不符合定義。

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